劝学

劝学原文：

上人何方来，解包与深游。翩然松下吟，意行崖壑幽。渊渊水色古，疑卧蛟龙虬。雷雨当满盈，奋动无此留。
流年经六十，病与世相违。朋旧容疏懒，林丘隔是非。形常忘彼我，佩岂赖弦韦。醉向屠苏席，春盘野菜肥。
生公曾坐讲，童子本来明。寂寂春光晚，半塘流水清。身心为净土，千古话风铃。礼塔四方静，巡檐一片声。
小满吴蚕吐。乍阴晴、春红消歇，黄梅迎暑。刮眼风尘纷未了，遍地蒲人艾虎。何处觅、龙舟竞渡。横笛短箫江上远，但关山、烽火传鼙鼓。请拔剑，为君舞。花花世界遽如许。算英雄、百年成败，一杯残醑。金紫貂蝉长在否，不抵枕中炊黍。又看尽、蛮争触怒。读破离骚还痛饮，叹吴侬、更比湘累苦。只一醉，忘今古。
耻上舞裙带，愿依九琳窗。韶颜今换骨，阿措便心降。
花开人不归，节暖衣须变。回钗挂反环，拭泪绳春线。今夜月轮圆，胡兵必应战。

劝学拼音解读：

shàng rén hé fāng lái ，jiě bāo yǔ shēn yóu 。piān rán sōng xià yín ，yì háng yá hè yōu 。yuān yuān shuǐ sè gǔ ，yí wò jiāo lóng qiú 。léi yǔ dāng mǎn yíng ，fèn dòng wú cǐ liú 。
liú nián jīng liù shí ，bìng yǔ shì xiàng wéi 。péng jiù róng shū lǎn ，lín qiū gé shì fēi 。xíng cháng wàng bǐ wǒ ，pèi qǐ lài xián wéi 。zuì xiàng tú sū xí ，chūn pán yě cài féi 。
shēng gōng céng zuò jiǎng ，tóng zǐ běn lái míng 。jì jì chūn guāng wǎn ，bàn táng liú shuǐ qīng 。shēn xīn wéi jìng tǔ ，qiān gǔ huà fēng líng 。lǐ tǎ sì fāng jìng ，xún yán yī piàn shēng 。
xiǎo mǎn wú cán tǔ 。zhà yīn qíng 、chūn hóng xiāo xiē ，huáng méi yíng shǔ 。guā yǎn fēng chén fēn wèi le ，biàn dì pú rén ài hǔ 。hé chù mì 、lóng zhōu jìng dù 。héng dí duǎn xiāo jiāng shàng yuǎn ，dàn guān shān 、fēng huǒ chuán pí gǔ 。qǐng bá jiàn ，wéi jun1 wǔ 。huā huā shì jiè jù rú xǔ 。suàn yīng xióng 、bǎi nián chéng bài ，yī bēi cán xǔ 。jīn zǐ diāo chán zhǎng zài fǒu ，bú dǐ zhěn zhōng chuī shǔ 。yòu kàn jìn 、mán zhēng chù nù 。dú pò lí sāo hái tòng yǐn ，tàn wú nóng 、gèng bǐ xiāng lèi kǔ 。zhī yī zuì ，wàng jīn gǔ 。
chǐ shàng wǔ qún dài ，yuàn yī jiǔ lín chuāng 。sháo yán jīn huàn gǔ ，ā cuò biàn xīn jiàng 。
huā kāi rén bú guī ，jiē nuǎn yī xū biàn 。huí chāi guà fǎn huán ，shì lèi shéng chūn xiàn 。jīn yè yuè lún yuán ，hú bīng bì yīng zhàn 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

劝学相关翻译

②柳叶：指美女之眉，眉似柳叶，故称。梨花：指美女面似梨花之娇美。
②去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。
①貂锦：这里指战士，指装备精良的精锐之师。
①滕王阁：故址在今江西南昌赣江滨，江南三大名楼之一。江：指赣江。渚：江中小洲。佩玉鸣鸾：身上佩戴的玉饰、响铃。

劝学相关赏析

朔风惊沙，白雁掠霜，词人面对荒凉萧想的北地风光，俯仰千古，引人昭君出塞的历史画面。“白雁”在这里，不仅点明了时令，而且渲染了情境，昭君就是在这揪心的悲秋时节去国出塞的。“琵琶肠断”二句，是悬想昭君出塞的情景。传说谓昭君戎装骑马，手抱琵琶，一路弹奏着思归的曲调，则更把昭君的形象诗意化了。“紫台”，即紫宫，指长安宫廷。
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
第三首词写渔父随缘放旷、与世无争的超然心态。先描写，后议论，景理融合，将渔父置于大好春光中来看世界，强化了渔父的“醒”眼与“笑”态，超然物外，与世无争的思想。

作者介绍

建阳举子 建阳举子，姓名不详。事见《宋朝事实类苑》卷七四。